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教育培训专家
来源: | 作者:郝海燕 | 发布时间: 2023-07-12 | 342 次浏览 | 分享到:

李希贵——基础教育家,特级教师,国家督学,曾任山东高密四中语文教师、班主任、校长,高密一中校长,高密市教委主任,山东省潍坊市教育局局长;兼任中国教育学会理事、山东师范大学研究生导师、山东省中语会副会长;历任北京十一学校校长、教育部基础教育评估中心主任。先后主持多项国家级课题,其中《语文实验室计划》被列为国家教育部、人事部“特级教师计划”,并获山东省人民政府优秀教学成果一等奖;出版《教育艺术随想录》《中学语文教改实验研究》等专著;在国家级报刊发表《让语文素养融进血液》《一个教育局长的听课手记》等二十多万字;先后参与教育部更新教育观念报告团,教育部高中新课程实验专家组,教育部《素质教育观念学习提要》编写组等项工作。荣获全国劳动模范、全国优秀教师等称号。著有《为了自由呼吸的教育》、《学生第二》。 提出“让学生自主成长”教育理念,对我国素质教育产生了较大的影响。


董  奇——1961年生,重庆市人,心理学博士、教授、博导,现任北京师范大学副校长。1982年毕业于北京师范大学心理系,1985年获得北京师范大学心理系硕士研究生学位,1988年获得北京师范大学儿童心理研究所博士学位。期间1985- 1988在美国肯特州立大学和伊利诺伊大学进修,回国先后担任北京师范大学发展心理研究所副所长、北师大社会科学处副处长、北师大教育与心理科学学院副院长、心理健康与教育研究所所长,认知科学与学习教育部重点实验室主任、认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任、心理学院脑与认知科学研究所所长、认知神经科学与学习研究所所长,同时兼任美国斯坦福大学客座研究员和加州大学伯克利分校访问心理学家、中国学位与研究生教育学会副会长、中国家庭教育学会副会长等职。现任《心理发展与教育》学术杂志副主编、国际行为发展研究会执委会顾问。研究方向:主要从事儿童青少年认知发展与教育、心理健康与教育、脑功能与心理发展方面的研究与教学工作。先后主持国家“八五”科技攻关项目、国家杰出青年基金项目、全国教育科学“九五”规划教育部重点项目、美国自然科学基金会和McArthur基金会项目。出版专著《自我监控与智力》、《儿童创造力发展》、《心理与教育研究方法》等专著五部,在国内外重要学术刊物上发表科学研究报告和论文一百余篇。曾获霍英东教育基金会高校青年教师科研一等奖、北京市优秀社科成果一等奖、国家杰出青年基金获得者等荣誉。


周 卫——1946年生,江苏南通人,.研究员,国内知名女童教育专家,国务院特殊津贴专家。1968年毕业于宁夏大学数学系,先后担任宁夏教育厅教研室副主任、教科所所长、全国教育科学规划领导小组成员、上海市教育科学研究院教师发展研究中心研究员,全国中小学教师继续教育上海研究中心研究部主任,现任中国教师研修网培训总监。兼任国家教育发展研究中心兼职研究员,联合国教科文中国全委会全民教育专家,北京师范大学学校发展研究所特约研究员。曾承担过“七五”哲社国家重点课题《西部八省(区)九年制义务教育研究》(执笔总报告),牵头“八五”哲社国家重点课题《农村女童教育现状、问题及对策研究》,承担“十五”哲社国家重点课题《0-3岁婴幼儿早期关心和发展研究》(执笔总报告),教育部基教司“创建以校为本教研制度建设基地”项目组秘书长。主编有《中国西部女童教育行动研究》、《贫困中的期盼——中国西部贫困地区女童和妇女教育》、《教育沉思录》、《农村女童教育.英文版》(联合国教科文农村教育丛书)、《西部贫困地区实施义务教育案例选编》、《珠心算课程开发研究》、《把最宝贵的东西给予儿童——宋庆龄幼儿园质的案例研究》、《校本教研在行动》。两次获教育部全国教育科研优秀成果一等奖,一次获三等奖。曾两次获省社科一等奖,获第十一届中国图书奖。2000-2001年担任国家级骨干教师培训(小学数学班)导师,2005年主持教育部全国校本教研项目骨干高级研修班。


范四清——香港国际考试研究院院长,高博教育机构创始人,毕业于湖南师范大学数学系,结业于北京师范大学数学学科教学论研究生班。教育部信息技术创新展示活动应用数学专家组组长,中国数学奥林匹克高级教练,全国“华罗庚金杯赛金牌教练”。精于研究中小学数学教育和英才教育。一直致力于优秀学生的培养,并取得了显著成果。连续十几年担任中山市数学竞赛总教练多次带队参加国际和全国的数学竞赛,获得优异成绩;主持开发《挑战数学奥林匹克》数学软件,编写了《奥数金牌之路》,主编了《初中数学奥林匹克之星》。   


李文建——济源新思维剑桥学校,秦皇岛德惠学校校长,燕山大学外语学院讲师,香港大学对比教育专业博士生。师从“影子教育”研究专家,联合国教育、科学及文化组织国际教育规划研究所所长、香港大学比较教育研究中心主任马克贝雷(mark bray)教授,从国内培训学校校长到国际教育培训行业研究学者。


郑学春——中国民办教育协会培训教育专业委员会常务理事,河南省民办教育研究会教育培训专业委员会秘书长,郑州大山教育集团副校长。先后任职河南省主流媒体《东方今报》、《郑州晚报 》教育版编辑、主编职务,善于策划营销,曾巧借事件策划助推联大、晨钟《爱心机构情牵最美乡村女教师》、大山《伊利孕育希望 大山放飞梦想》等活动,“2009年感动中国人物”李灵事迹主要媒体策划人。 资深媒体人,河南省民办教育研究会副秘书长。近年来潜心研究和践行教育营销,尤其长于品牌运营及跨界营销、事件营销等,先后在郑州两大教育集团担任高管。


钟藏政——台湾民办教育专家,昂立教育集团中学部特聘顾问,台湾政龙文教科技有限公司董事长。从事教育培训及相关行业长达18年,擅长培训机构的行政管理和电脑网络化管理,重实战轻理论。曾获台湾中小企业新创事业奖第二名。2006年开始接触大陆教育培训机构,对大陆培训行业有一定的了解。近几年致力于大陆与台湾培训行业差异化的研究,在多地授课分享台湾办学成功经验。2011年到2012年,先后带30多位大陆培训学校校长赴台湾参访交流,也将台湾的培训行业人才和培训学校校长引介到大陆。